Les points essentiels
L’hygiène :
J’accorde une attention toute particulière à ce qui se voit moins, à savoir l’hygiène : nettoyage de mes mains après chaque changement de lange, après avoir mouché un enfant (le mouchoir en papier étant directement mis à la poubelle pour éviter la prolifération des microbes), attache-tétine pour éviter les passages de tétines d’une petite bouche à l’autre (si l’enfant en a une bien sûr). L’enfant se lave les mains au retour de chaque sortie, en passant et en sortant de table, après être passé aux toilettes et chaque fois que utile.
Nous enlevons les chaussures dans l’entrée pour respecter la propreté du lieu d’accueil et de jeux d’autant plus quand l’enfant se déplace à quatre pattes.
Les parents fournissent les couches, le lait ou eau de toilette, et la crème pour le change. Je fournis les draps, bavoirs, serviettes et gants.
La propreté :
L’apprentissage se fait en tenant compte de la maturité physique et psychique de l’enfant (vers l’âge de 18-30 mois environ) mais tout dépendra de l’intérêt pour l’enfant ; un pot est mis à sa disposition, puis viendra le temps de l’apprentissage du nettoyage des mains par lui-même.
Les maladies :
L’enfant peut être accueilli sous certaines conditions à savoir si sa fièvre n’est pas trop élevée par exemple…, et si sa maladie n’est pas contagieuse.
En effet, en cas de gastro-entérite ou grippe par exemple, je n’accueille pas l’enfant afin de ne pas contaminer l’autre enfant présent et de ne pas tomber malade moi-même pour pouvoir l’accueillir de nouveau dès qu’il est guéri.
En cas de maladie, l’enfant doit arriver avec l’ordonnance, les médicaments et l’accord écrit des parents me donnant l’autorisation d’administrer les médicaments. Sans cette autorisation et sans ordonnance, aucun médicament ne sera donné même la crème pour l’érythème fessier.
Relation parent / assistante maternelle :
Je préconise un dialogue permanent entre les parents et moi-même qui nous permet de mieux connaître l’enfant et ses habitudes familiales.
Tout changement ou événement particulier dans la vie de l’enfant est pris en considération. Par exemple, la naissance d’un petit frère ou petite sœur sera l’occasion d’en parler.
En cas de souci ou problème, il est préférable pour le bien être de l’enfant, des parents et de l’assistante maternelle qu’il soit évoqué et réglé rapidement.
Un contrat de travail est rédigé en respectant le cadre juridique (droit du travail, convention collective, agrément) y sont stipulés les horaires et planning, la présence des enfants sur des années complètes ou incomplètes, la rémunération, les périodes de congés, les heures complémentaires et supplémentaires, le délai de prévenance dans le cas de modification, les indemnités d’entretien et de repas…
L’indemnité d’entretien est une participation financière aux frais réels que supporte l’assistante maternelle, comme :
- L’électricité, le chauffage, l’eau, les mouchoirs en papier, le papier toilette, produits d’entretien divers, essuie-tout, lingettes, savon…
- L’entretien du matériel utilisé, l’achat du matériel de puériculture et son renouvellement
- Les jouets d’éveil
- Les jeux éducatifs
- Les livres de tous âges
- Les crayons de couleur, feutres, peinture…
- L’entretien des lieux d’accueil…
Discrétion :
Les informations que les parents jugent utiles de me confier ou auxquelles j’ai accès dans le cadre de l’accueil ne sont pas divulguées aux autres parents ni à d’autres professionnels sauf lorsque cela nécessitera un ajustement de cet accueil (ex. : informations médicales au médecin appelé en cas d’urgence). Les informations d’ordre privé ne me concernent que si cela peut avoir une influence sur le comportement de l’enfant chez moi (ex. : séparation des parents).
Contact :
Au cours de la journée, les parents ont la possibilité de me téléphoner sur le portable ou à mon domicile. Il est déterminé au départ les modalités suivant lesquelles les parents souhaiteraient recevoir des messages texto de ma part afin d’avoir des nouvelles de leur enfant plus fréquemment (surtout au début).