Les temps forts de la journée 

Le temps d’éveil :

Les bébés disposent d’un espace de jeu adapté à leur âge pour se mouvoir en toute liberté mais en sécurité.

L’enfant a des jeux et des activités adaptés à son âge aux normes de sécurité et favorisant son autonomie.

Je suis présente pour l’aider, lui monter.

C’est en l’accompagnant dans les jeux et activités que l’enfant s’éveille, apprend et développe ses facultés.

Quand le temps nous le permet, nous allons nous promener ou jouer au jardin.

Nous pouvons nous rendre aussi à la médiathèque, au relais assistante maternelle, au marché, au parc à Lapalisse.

Pour les déplacements en voiture, une assurance auto professionnelle est souscrite.

 

Le temps du repas :

Les repas sont préparés à la maison ou apportés par vous-même. Ils sont pris dans le séjour, afin de les aider et d’échanger, je mange avec votre enfant. Les repas se prennent soit dans le transat ou le bras pour les biberons, puis dans une chaise haute et enfin un rehausseur sur une chaise.

Afin que tout le monde prenne plaisir durant le repas, le temps de repas est adapté par rapport à l’âge, s’il ne veulent pas d’un aliment, je ne force pas mais encourage à goûter. Si vous souhaitez que le repas soit préparé par mes soins, je vous communique le menu de la journée dans le carnet de liaison de l’enfant.

Les repas sont adaptés à l’âge de l’enfant

Pour les biberons, le lait en poudre est fourni par les parents ou le lait maternel si la maman allaite ainsi que les biberons dans ce dernier cas, il faut faire attention à la conservation et ne pas casser la chaine du froid.

La diversification est progressive et en concertation avec les parents. Lors de l’étape de la diversification alimentaire je conseille que chaque aliment nouveau dans les repas de votre enfant sera introduit à votre domicile (dans le souci d’apparition d’allergies éventuelles).

A la maison, nous avons une alimentation équilibrée et variée lorsque l’enfant est en âge de manger normalement.

Le repas (vers 12h) est composé d’une entrée, d’un plat, d’un laitage et d’un fruit.

Le gouter (vers 15h30/16h)  peut être composé de laitage, fruit, compote, biscuits.

L’eau est privilégiée pour la boisson

Petit à petit, l’enfant apprend à manger seul ; je le guide dans cet apprentissage

Si les parents préfèrent, ils peuvent fournir le repas et le gouter mais en général les enfants aiment manger la même chose que les petits copains par souci d’égalité, les enfants ont un repas identique qui favorise l’égalité et l’éducation au gout

 

Le temps du repos :

Afin de respecter le rythme de chaque enfant, je dispose de quatre chambres équipées chacune d’un lit (bébé ou enfant) pour les siestes. Chaque enfant a son lit aux normes de sécurité, afin d’éviter les chutes, avec des draps propres.

Il a aussi son doudou si celui-ci ne présente aucun danger d’étouffement ou d’étranglement.

Avant le coucher, un temps est consacré à chaque enfant avec son propre rituel d’endormissement. Le couchage de l’enfant se fait dans le respect des règles préconisées afin de d’éviter le risque de Mort Subite du Nourrisson

Le sommeil de l’enfant étant très important, il sera respecté et surveillé. Dès que celui-ci en manifeste l’envie, je le lève.

Une sieste a lieu en début d’après-midi ainsi que le matin si l’âge de l’enfant le nécessite ; son rythme sera respecté ;

Je préfère que l’enfant soit accueilli sans bijou et notamment de chaine autour du cou. Celle-ci sera retirée pendant la sieste.